Este proyecto tomó la forma de talleres en la ESAL durante 9 años, involucrando a varias generaciones de estudiantes así como diversos logros en el diseño de tipos. Con nuestra coordinación, estos estudiantes co-crearon la tipografía Messine, la familia utilizada en la escuela para todas sus necesidades de comunicación.

Un primer taller organizado por Jérôme Knebusch (artista, tipógrafo y docente en la ESAL), tomó lugar en 2010. Dimos nacimiento a la fuente para títulos Messine Titrage. A través de una exploración de estilos durante una práctica inicial de caligrafía y diseño de letras, los alumnos decidieron que Messine debía vestir un ropaje neoclásico, no lejos de un estilo Baskerviliano, aunque con un toque contemporáneo. El tipo resultante se utilizó en los titulares de Le Salon, una publicación anual de la escuela, finamente impresa.

Messine Titrage de hecho alcanzó don reconocimentos: fue premiada en una competencia de diseño de tipos de estudiantes organizada por la Fine Press Book Association (USA), y fue seleccionada en Ampersand, la primera exposición de diseños de tipos por alumnos, hecha en Brighton, GB, en 2013.

Un segundo taller en 2012 con un nuevo grupo de alumnos permitió extender la Messine a variante para texto, nació Messine Quotidienne. También sentamos las bases para una paloseco para señales en el espacio, Messine Sens!, pensando en la señalética de la escuela.

En un tercer taller en febrero de 2014, otra vez con nuevos alumnos, refinamos los diseños previos y se hicieron nuevas adiciones a la familia: Messine Quotidienne Gras, una negrita para texto, muy requerida en la oficina de administración; dos versiones cursivas (capitales regulares y capitales floridas o swash), y completamos la Messine Sens.

Un cuarto taller en 2016 significó refinar todo lo hecho y crear una nueva fuente, esta vez un diseño relajado, para rotulación. La hicimos cortar en bloques de madera y así los alumnos pudieron usarla en la composición de carteles.

El quinto y último taller tuvo lugar a finales de febrero de 2019, trabajando en torno a las versiones sanserif. Retomamos la idea de Messine Affiche pero replanteamos su estilo, creando ahora un diseño más legible y versátil. Y además terminamos y refinamos la Messine Sens para la señalización de la escuela.

Este proyecto ha sido muy gratificante, tanto por los resultados como por el aprendizaje compartido. ¡Gracias a todos los estudiantes que participaron en todos estos nueve años! Y gracias a Jérôme Knebusch por tener una iniciativa tan generosa.